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職業教育活動周標識內涵



職業教育活動周標(biao)識:

1.標識設(she)(she)計以手(shou)為造型基礎(chu),突出(chu)(chu)(chu)“手(shou)”這一主(zhu)題(ti)元(yuan)素,簡潔貼切地(di)勾畫出(chu)(chu)(chu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)可視(shi)形象,昭示著“勞動光榮、技能寶(bao)貴(gui)、創造偉大”,直觀(guan)地(di)展現職(zhi)業教(jiao)育(yu)活動周的(de)(de)(de)活動,立意(yi)準(zhun)確,寓(yu)意(yi)深遠。特別是(shi),“手(shou)掌”的(de)(de)(de)設(she)(she)計經過巧妙(miao)處(chu)理,融入“齒輪(lun)”輪(lun)廓,強化設(she)(she)計主(zhu)題(ti)的(de)(de)(de)“職(zhi)業性(xing)(xing)”,突出(chu)(chu)(chu)“產(chan)教(jiao)融合”的(de)(de)(de)含義,同時,字(zi)母“e”是(shi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)英文首字(zi)母。通過“e”的(de)(de)(de)變形,直觀(guan)地(di)為標識引入“互聯網+”的(de)(de)(de)時代背景,彰顯(xian)我國職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“現代性(xing)(xing)”。

2.五個張開的(de)(de)“手指”,使得(de)整個標識似冉冉升(sheng)起的(de)(de)一輪朝陽,昭示中(zhong)(zhong)國職(zhi)教的(de)(de)基(ji)礎地位和職(zhi)教中(zhong)(zhong)國的(de)(de)精彩未來。通(tong)過(guo)五種(zhong)色彩的(de)(de)變化,象征職(zhi)業教育國際化。

3.設計以象(xiang)征技(ji)術技(ji)能人才(cai)的(de)(de)藍色(se)為(wei)主(zhu)題色(se),融合中國風的(de)(de)筆墨(mo)元素,既展示中華(hua)優秀傳統文化的(de)(de)藝術魅力,又(you)展現我(wo)國現代(dai)職業(ye)教育體系(xi)的(de)(de)“中國”屬性(xing),圖案構成流暢自然,沉(chen)穩(wen)而又(you)生動簡潔(jie),便于傳播使用。



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大同煤(mei)炭職(zhi)業(ye)技術學院45年發展史


職教改革 教師先“行”


職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃講座—高職(zhi)院校學生(sheng)的(de)(de)職(zhi)業成長之(zhi)路的(de)(de)成長之(zhi)路


高(gao)職院校教學教法改革創(chuang)新方法探究”


“技能成就(jiu)人(ren)生” ——技能提升講座


學(xue)以致用 服務(wu)于民 ——電(dian)腦維護(hu)進社區(qu)活動


中專部召開以“人人出(chu)彩,技能強國”為主題家(jia)長座談(tan)會


山西轉型跨越發展之路


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